Die Gruppen

Wir sind die „Villa Kunterbunt“, eine der beiden Inklusionsgruppen der Kindertagesstätte St. Elisabeth. Bei uns werden 15 Kinder von drei pädagogischen Fachkräften betreut. Ein Teil der Kinder in unsere Gruppe belegt einen „integrativen Kindergartenplatz“ mit heilpädagogischer Betreuung (Für Kinder mit körperlicher, geistiger oder emotionaler Einschränkung). Kinder mit und ohne diese Einschränkungen haben dadurch die Gelegenheit, sich zu begegnen, miteinander zu spielen und voneinander zu lernen. Akzeptanz und Wertschätzung gegenüber dem „Andersein“ ist eines der wichtigsten Ziele in unsere pädagogische Arbeit, denn jeder Mensch gehört dazu.

Wir nehmen jedes Kind als eigenständige Person wahr, setzen an den Stärken an und wahren die Rechte jedes einzelnen Kindes. Durch gezielte Beobachtungen im Alltag können wir die unterschiedlichen Bedürfnisse erkennen, um dann durch vielfältige Angebote und differenzierte Spielmaterialien das Lerninteresse des Kindes zu wecken und darauf einzugehen.

In unserer täglichen pädagogischen Arbeit ist es uns wichtig, dass die Kinder am alltagsgeschehen aktiv teilhaben und mitwirken können. Wir legen großen Wert auf ein eigenständiges, sowie selbständiges Handeln jedes einzelnen Kindes im Rahmen seiner Fähigkeiten. So ist die freiwillige Teilnahme an Angeboten durch das pädagogische Personal ebenso wichtig, wie beispielsweise das An- und Ausziehen oder das gemeinsame Tischdecken zum Mittagessen, denn der Alltag lehrt uns alles, was für das Leben wichtig ist.

Die Autorin und Flugpionierin Anne M. Lindbergh (1906 – 2001) hat dies ziemlich genau auf den Punkt gebracht:

„Das ganz gewöhnliche Alltagsleben ist so heikel, so atemberauben, so schwierig, verlangt einem so unglaubliche physische und mentale Kontrolle und Kräfte ab wie der Tanz auf einem Drahtseil.“ 

Ein weiterer bedeutsamer Baustein in unserem Gruppenalltag ist das soziale Miteinander auf das wir großen Wert legen.

Gerne sind wir auch an der frischen Luft, die wir im Garten oder bei Spaziergängen genießen. Auch der hausinterne Turnraum, mit Kletterwand und allerlei Bewegungsmöglichkeiten wird von uns regelmäßig und sehr gerne genutzt.

Eine partnerschaftliche und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ist die Grundlage in unserer Arbeit. Die Kooperation mit Frühförderstellen und Therapeuten ist ein weiterer, bedeutsamer Bestandteil unseres pädagogischen Alltags.

„Es ist normal, verschieden zu sein!“
Richard von Weizäcker

Und hier noch ein paar Bilder von unserem Gruppenraum:

„Bildung beginnt mit Neugierde.“ (Peter Bieri)

Wir sind die Füchsegruppe. Die Kinder werden hier von einem Erzieher und drei Kinderpflegerinnen betreut. Unsere Gruppe öffnet um 8:00 Uhr und schließt um 14:00 Uhr. Eine Frühbetreuung von 7:00 – 8:00 Uhr wird zusätzlich im Gruppenraum der „Villa Kunterbunt“ angeboten.

Während des Gruppenalltags achten wir auf einen abwechslungsreichen Tagesablauf, der den Kindern Struktur und Ordnung vermittelt.

• 8:00 – 9:00 Uhr Freispiel in der Gruppe (Bringzeit – 8:30 Uhr)
• 9:00 – 9:30 Uhr Hier findet unser täglicher Morgenkreis statt
• zwischen 9:30 – ca. 11:00 Uhr gleitende Brotzeit
• 09:30 – ca. 11:15 Uhr Freispielzeit (Zeit für Angebote, die auf Jahreszeit, Feste und die Interessen der Kinder abgestimmt werden, selbstbestimmtes Spiel der Kinder, Nutzung der Teilöffnung etc.)
• 11:15 – 12:00 Uhr Ab nach draußen. Wir gehen in der Regel jeden Tag in den Garten.
• 12:30 – 13:15 Uhr Gemeinsames Mittagessen
• 13:15 Uhr Mittagsruhe mit wechselnden Angeboten
• 13:20 – 14:00 Uhr Freispielzeit (erneute Zeit für Angebote, gemeinsames Spielen oder in den Garten gehen)

Abholzeit ab 13:15 Uhr

Donnerstags sind wir in unseren schönen Turnraum im Haus. Außerdem sind die Füchse regelmäßig unterwegs. Wir gehen in den Wald, an die Wertach, besuchen Spielplätze oder andere schöne Plätze in Türkheim oder der näheren Umgebung.

Wir sind die „Bärengruppe“, eine der beiden Inklusionsgruppen der Kindertagesstätte St. Elisabeth. Die Gruppe ist von 8.00 bis 16.00 Uhr geöffnet. (Frühdienst ab 7.00 Uhr ist in der Villa Kunterbunt - Gruppe möglich). In der Gruppe befinden sich 15 Kindern, die von zwei Erzieherinnen und einer Kinderpflegerin betreut werden. Die Gruppe hat insgesamt fünf „integrative Plätze". Dies bedeutet, dass die Kinder eine körperliche, geistige oder emotionale Einschränkung haben. Nach dem Motto „Es ist normal verschieden zu sein" lernen die Kinder mit- und voneinander. In unserer pädagogischen Arbeit werden wir von Ergotherapeuten. Heilpädagogen, Physiotherapeuten und Logopäden unterstützt. Wir legen großen Wert auf die Wertschätzung und Akzeptanz von jedem einzelnen Kind. Die Zusammenarbeit mit den Eltern/ Großeltern ist uns seht wichtig und wird durch verschiedene Angebote wie z.B: Kochen, Backen oder Vorlesen gepflegt.

Die Bringzeit von 8:00 bis 8:30 Uhr nutzen wir für ein ruhiges Ankommen. In dieser Zeit dürfen die Kinder zusammen mit den Erziehern verschiedene Tischspiele spielen, sich am Maltisch kreativ entfalten oder das Vorlesen genießen. Nach dem Ankommen bis zum 10:30 Uhr ist die Zeit für die gleitende Brotzeit. Während der gleitenden Brotzeit dürfen die Kinder selber entscheiden mit wem und wie viel sie essen wollen. Zusammen mit den Erziehern werden das frische Obst und Gemüse geschnitten. Um 9:00 Uhr treffen wir uns täglich mit den Kindern im Morgenkreis um den Tag zu besprechen.

Ab ca. 10.00 Uhr haben wir die sogenannte „Freispielzeit“, bei der es wichtig ist, dass die Kinder sich ihre Spielumgebung selbstständig aussuchen. Außerdem werden verschiedene Ausflüge mit den Kindern unternommen. Wir gehen in den Wald, an die Wertach oder entdecken die anderen schöne Plätze in der Umgebung.

Der gesamte Flur, Wesco (Schaumstoff Bausteine) und das Bällebad dürfen von den Kindern auch hier selbstständig erkundigt werden. Unsere pädagogischen Angebote orientieren sich an den Interessen und der Lebenswelt der Kinder. In der Regel gehen wir mit den Kindern jeden Tag in den Garten. Um 12:30 Uhr findet das gemeinsame Mittagessen statt.

Anschließend werden in der Ruhezeit die Bücher von den Fachkräften vorgelesen, eine Fantasiereise oder eine Entspannungsaktivität durchgeführt.  Auf Wunsch können auch verschiedene Hörspiele angehört werden.

Ab 13:30 Uhr ist wieder „Freispielzeit“, die Zeit für gemeinsame ruhige Spiele, Angebote oder die frische Luft (Garten). Wöchentlich wird der Turnraum von Kindern für freie oder gezielte Angebote genutzt.

Und hier noch ein paar Bilder von unserem Gruppenraum:

Willkommen in der Sonnenstrahlengruppe – ein Ort zum Entfalten, Entdecken und Geborgenfühlen

Die Sonnenstrahlengruppe ist eine von zwei Krippengruppen in der Kita Löwenzahn, die Teil der Kindertagesstätte St. Elisabeth. Hier begleiten drei pädagogische Fachkräfte maximal 15 Kinder im Alter bis drei Jahren.

Unser Alltag ist geprägt von Achtsamkeit, Vertrauen und echter Beziehung. Wir möchten jedem Kind die Zeit, den Raum und die individuelle Aufmerksamkeit schenken, die es braucht, um sich in seinem eigenen Tempo zu entwickeln. Durch behutsame Begleitung ermutigen wir die Kinder, selbstständig zu handeln, ihre Umwelt zu erforschen und eigene Ideen auszuleben – denn gerade in den ersten Lebensjahren entsteht so die Grundlage für eine starke, selbstbewusste Persönlichkeit.

Selbstständigkeit, Individualität und das bewusste Erleben der Natur sind zentrale Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit. Wir glauben daran, dass jedes Kind auf seine eigene Weise wächst und blüht – und schaffen eine Umgebung, in der es sich angenommen, verstanden und wertgeschätzt fühlt.

Dabei ist uns die enge, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ein besonderes Anliegen. Nur durch einen offenen Austausch und ein partnerschaftliches Miteinander können wir das Kind bestmöglich begleiten.

„Kinder haben nur eine Kindheit. Machen wir sie zu einer unvergesslichen Entdeckungsreise.“

Herzlich Willkommen in der Regenbogengruppe der Kita St. Elisabeth. Wir sind eine von zwei Krippengruppen in der Kita Löwenzahn und betreuen durch 3 pädagogische Fachkräfte momentan 10 Kinder im Alter von 0-3 Jahren. In unserer Gruppe besteht seit einiger Zeit auch die Möglichkeit zur Belegung von Inklusionsplätzen für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf.

In unserer täglichen Arbeit legen wir viel Wert darauf, dass sich jedes Kind zu seiner eigenen Persönlichkeit entwickeln kann. Durch eine liebevolle und aktive Begleitung im Alltag geben wir den Kindern die Möglichkeit eigenständig zu wirken, um sich zu erfahren und auszuprobieren. Gerade in den ersten Lebensjahren ist es essenziell wichtig, die Neugierde und den Tatendrang durch eigene Ideen ausleben zu dürfen. Nur mit genügend Zeit und einem vorausgegangen tiefen Beziehungsaufbau wird den Kindern dies im Alltag ermöglicht, was uns sehr wichtig ist.

Vor allem eine Atmosphäre der Wertschätzung und des Angenommenseins schafft die gewinnbringende Voraussetzung für eine individuelle Entwicklung, worauf wir im Alltag sehr viel Wert legen.

Als Grundlage dazu sehen wir eine aufgeschlossene, partnerschaftliche und enge Kooperation mit den Eltern zum Wohle des Kindes.

In den Worten von Emil Trommel:

„Ein Kind ist wie eine Blume, jedes will anders gepflegt sein, die eine braucht fetten Boden, die anderen mageren, die eine braucht viel Licht, die andere kann´s gar nicht ertragen, die eine braucht viel Wasser und die andere wenig, einige blühen schnell, die anderen langsam – da gilt es eben Unterschiede zu machen und nur so wird man gerecht, wenn man jeden nach seiner Natur behandelt.“